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Política 6 de Septiembre de 2026 · 10:44h 3 min de lectura

La Junta de Andalucía abre la convocatoria para complementos autonómicos en la universidad pública

La Consejería de Universidad, Industria, Energía e Innovación de Andalucía ha iniciado el proceso para solicitar los complementos autonómicos del año 2026 para el personal docente e investigador (PDI) de las universidades públicas andaluzas. El plazo, que va del 7 al 21 de septiembre, permite a los profesionales acreditar sus méritos para obtener una retribución adicional vinculada a su actividad académica y de investigación.

Esta convocatoria, en su tercer año consecutivo, introduce novedades como la posibilidad de acreditar los requisitos al final del período de solicitud, con el objetivo de ampliar la participación. Los complementos constituyen una retribución adicional que se suma al salario base del PDI y que busca incentivar la excelencia en docencia, investigación, transferencia de conocimiento y gestión universitaria.

El reconocimiento de estos complementos implica el otorgamiento de tramos de hasta 1.800 euros anuales, con la posibilidad de acreditar hasta cinco. Estos tramos, una vez reconocidos, pasan a consolidarse en la nómina fija del profesional, reforzando su remuneración en el tiempo. La evaluación se realiza bajo un nuevo sistema que prioriza la periodicidad anual, la consolidación de las cuantías y la flexibilización de los méritos evaluables.

El proceso, gestionado por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (Accua), está dirigido a los aproximadamente 18.400 miembros del PDI en las universidades públicas andaluzas, distribuidos en distintas categorías, desde docentes a investigadores. La convocatoria también contempla a profesionales de universidades externas a la comunidad, siempre y cuando cumplan ciertos requisitos y tengan vinculación activa con el sistema público andaluz.

Este tipo de iniciativas refleja una estrategia política de la Junta para reforzar la competitividad y la calidad del sistema universitario, en un contexto en el que la financiación y el reconocimiento del personal académico son temas centrales en la agenda educativa. La continuidad y mejora de estos programas también apuntan a consolidar el compromiso con la excelencia académica en un escenario de desafíos económicos y sociales.

En perspectiva, la convocatoria de 2026 se enmarca en una política de estabilización y reconocimiento del profesorado universitario, en un contexto de mayor autonomía universitaria y demandas sociales de mayor rendimiento e innovación. La gestión de estos complementos será clave para sostener la calidad en la formación y la investigación en Andalucía, en un escenario de cambios políticos y presupuestarios a nivel nacional y autonómico.

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