Universidades andaluzas elaboran un protocolo para uso ético de la IA en docencia

Las universidades públicas de Andalucía han acordado crear un protocolo unificado para regular el uso de la inteligencia artificial en actividades académicas y evaluaciones. La iniciativa responde a la creciente preocupación por la integridad en trabajos de fin de grado y máster, y busca establecer buenas prácticas para un empleo ético y controlado de estas tecnologías. La Universidad de Sevilla, que coordina la sectorial de calidad, ha lanzado una web con recursos y guías rápidas para promover un uso responsable. Además, se han desarrollado cursos de formación en colaboración con Google para docentes y estudiantes, con el fin de potenciar el manejo correcto de las herramientas de IA generativa. La medida refleja el interés de las instituciones en adaptarse a un entorno digital en rápida evolución, garantizando la ética y la calidad académica. Se prevé que esta regulación sirva como modelo para otras comunidades universitarias en España, en un contexto de creciente integración de la IA en la educación superior. La iniciativa también evidencia la voluntad del sistema universitario andaluz de afrontar los desafíos éticos y técnicos que plantea la innovación tecnológica, en línea con las políticas de modernización y calidad educativa impulsadas por las administraciones académicas y gubernamentales.