La PAU 2026 en Andalucía: fechas, sedes y cambios en la evaluación
Un total de 53.495 estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional de Grado Superior participarán en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en Andalucía, que se celebrará los días 2, 3 y 4 de junio en 138 sedes distribuidas en toda la comunidad. La organización recae en la Comisión Coordinadora Interuniversitaria, que ha dispuesto sedes en las ocho provincias, así como en Ceuta, Melilla y varias ciudades marroquíes.
El sistema de evaluación mantiene su estructura general, con un enfoque más competencial y criterios comunes, siguiendo las directrices de la CRUE. Se incrementará el porcentaje de preguntas abiertas y se reforzará la evaluación de la corrección ortográfica y gramatical en todas las materias. Los exámenes durarán 90 minutos y comenzarán a las 8:30 horas, con un mínimo de 30 minutos de descanso entre pruebas.
En el contexto político, la Junta de Andalucía ha priorizado la continuidad en el proceso de evaluación en medio de debates sobre la calidad educativa y la equidad. La incorporación de medidas para detectar el uso de inteligencia artificial en los exámenes refleja el interés por garantizar la integridad del sistema y la confianza en los resultados académicos.
Las medidas implementadas, como los detectores de IA y los barridos electrónicos, responden a una estrategia coordinada entre las universidades públicas y la administración autonómica, en línea con las normativas nacionales y europeas sobre la protección de la integridad académica. La regulación prohíbe expresamente el uso de dispositivos electrónicos y transmisión de datos durante la prueba.
Desde un punto de vista político, estos cambios muestran la apuesta de la Junta por mejorar la transparencia y la fiabilidad del proceso selectivo, en un contexto donde la educación superior se considera clave para el crecimiento económico y social de Andalucía. La gestión de la evaluación se enmarca en un debate más amplio sobre la modernización del sistema educativo.
De cara al futuro, se espera que estas medidas y el modelo de evaluación se consoliden y sirvan de referencia para próximas convocatorias, fortaleciendo la confianza en la calidad del acceso universitario y su adaptación a los avances tecnológicos. La coordinación entre administraciones y universidades será fundamental para mantener la equidad y la integridad del sistema en los próximos años.