PP-A insta al Gobierno a revisar la Lomloe tras los bajos resultados PISA 2025

El Partido Popular en Andalucía ha presentado una proposición no de ley en el Parlamento para que el Gobierno central revise la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (Lomloe). La iniciativa surge tras los resultados del informe PISA 2025, que situaron a España en niveles preocupantemente bajos en ciencias, matemáticas y comprensión lectora.

El informe ha evidenciado un deterioro en el rendimiento académico del sistema educativo español en comparación con años anteriores, en un contexto de debate político sobre la calidad de la educación y las reformas legislativas. El PP-A solicita que se abra un proceso de diálogo institucional que garantice estabilidad normativa y curricular más allá de los cambios políticos.

En su propuesta, el PP-A pide específicamente revisar aspectos de la Lomloe que puedan dificultar la adquisición de conocimientos básicos, como el currículo y los criterios de evaluación. Además, reclaman que el Ejecutivo cumpla con la normativa en la formación docente, que lleva incumplida desde hace más de cuatro años y medio.

Desde una perspectiva política, la iniciativa refleja la preocupación del PP-A por la pérdida de calidad educativa en Andalucía y en el conjunto del Estado. La propuesta también subraya la necesidad de reforzar la formación continua del profesorado y de mantener recursos adecuados en la comunidad autónoma.

El contexto actual sitúa la discusión en un marco de tensiones entre las comunidades autónomas y el Gobierno central, en un momento en que el sistema de financiación, la gestión curricular y las políticas de refuerzo educativo están en debate. La perspectiva futura apunta a una posible revisión legislativa si se logran consensos políticos y sociales.

En definitiva, la propuesta del PP-A busca impulsar un diálogo que permita estabilizar el sistema educativo y mejorar su rendimiento, en un escenario donde la calidad de la enseñanza y la formación del profesorado son centrales para afrontar los desafíos de la educación en España y Andalucía.